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MHD 15 MA Hindi Ignou assignment 2024

Course : MA HINDI
Session 2024
Submission date : 30th October 2024

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1. निम्नलिखित गद्याांशा ें की स ंदर्भ सहित व्याख्या कीजिए: 4ग्10त्र40

(क) दौल ू मामा, तुम लाहौर की कितनी गलियों के कितने बच्चों के मामा थे। तुम उम्र भर रोजाना सैकड़ा ें
बच्चों को ह ँसा-हँसा कर आज उन्हें फ ूट-फ ूट कर रोते छोड़ गये हो। इन भोले बच्चों का खिलौना किस
जालिम ने छीन लिया? मामा किसका दुश्मन था? मामा न यूि नयनिस्ट मंि त्रमंडल से मतलब रखता था, न
लीग की वजारत से। वह तो मानव था, केवल निरीह मानव। उसका खून मानवता का खून है। मानवता
के ख ून की इस प्यास को कौन भड़का रहा है?
(ख) मत दख्े ाो/दौड़ चलो/छोड़ चलो
इस पानी को/इस धरती को
जिसने हर मौसम/हर बहार में
सूरमाओं की पनीरी उगाई थी
जिसने/हाड़ मांस क े इंसानों में
मेहनत करने/और ज़िंदगी का े
जी भर कर प्यार करने की
ललक जर्गाइ थी/लौ लगाई थी।

MHD 15 MA Hindi Ignou assignment 2024

(ग) बस, माणिक मुल्ला भी तुम्हारा ध्यान उस अथाह पानी
की ओर दिला रहे हैं जहाँ मौत है, अँधेरा है, कीचड़ है,
गन्दगी है या तो दूसरा रास्ता बनाओ नही ंतो डूब जाओ।
लेकिन आधी इंच ऊपर जमी बरफ़ कुछ काम
न देगी। एक ओर नने लोगो ं का यह रोमानी दृष्टिकोण,
यह भावुकता, दूसरी ओर बूढ ़ों का यह थोथा आदर्श
और झूठी अवैज्ञानिक मर्यादा। सिर्फ आधी इंच बरफ़
है, जिसने पानी की खूँखार गहराई को छिपा रखा है।
(घ) हमारे इतिहास में – चाहे युद्धकाल रहा हो, या
शांतिकाल – राजमहलों से लेकर खलिहानों तक गुटबंदी
द्वारा ’मैं’ को ’तू’ आ ैर ’तू’ को ’मैं’ बनान े की शानदार
परंपरा रही है। अंग्रेजी राज में अंग्रेजों को बाहर भगाने
के झंझट मं े कुछ दिनों के लिए हम उसे भूल गए थे।
आजादी मिलने के बाद अपनी और परंपराआ ें के साथ
इसको भी हमने बढ ़ावा दिया है। अब हम गुटबंटी को
तू-त,ू मैं-मैं, लात-जूता, साहित्य और कला आदि सभी

MHD 15 MA Hindi Ignou assignment 2024

पद्धतियों से आग े बढ ़ा रहे हैं। यह हमारी सांस्कृतिक आस्था है।
2. ’झूठा सच’ के आधार पर जयदेव पुरी का चरित्र-चित्रण कीजिए। 10
3. ’जिन्दगीनामा’ की भाषा और शैली की विशेषताए ँ बताइए। 10
4. ’सरूज का सातवाँ घोड़ा’ के आ ैपन्यासिक शिल्प पर प्रकाश डालिए। 10
5. ’राग दरबारी’ के विशिष्ट चरित्रों की चारित्रिक विशेषताओ ं की चर्चा कीजिए। 10
6. निम्नलिखित विषयों पर टिप्पणी लिखिए: 5ग्4त्र20
(क) ’झूठा सच’ की भाषा
(ख) ज़िन्दगीनामा’ की अंतर्वस्तु
(ग) माणिक मल्ु ला का चरित्र
(घ) ’रागदरबारी’ में निहित जीवन-दृष्टि