Description

MHD 19 MA Hindi Ignou assignment 2024

Course : MA HINDI
Session 2024
Submission date : 30th October 2024

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1. निम्नलिखित काव्याशा ें म ें स े किन्ही ं दा े की लगभग 200 निम्नलिखित काव्याशा ें म ें स े किन्ही ं दा े की लगभग 200 शब्दा ें म ें ही ं दा े की लगभग 200 शब्दा ें म ें ही ं दा े की लगभग 200 शब्दा ें म ें शब्दा ें म ेंस ंदर्भ सहित व्याख्या कीजिए: स ंदर्भ सहित व्याख्या कीजिए: 10ग2त्र20
(क) ऐसी जि ंदगी किस काम की
जो सिर्फ घृणा पर टिकी हो
कायरपन की हद तक
पत्थर बरसाये
कमजोर पड़ोसी की छत पर।
(ख) यदि वेदों में लिखा होता
ब्राह्मण ब्रहमा के पैर स े हुए है ं पैदा!
उन्हें उपनयन का अधिकार नहीं
तब, त ुम्हारी निष्ठा क्या होती?
(ग) त ुमन े चुरा लिए
हमार े विकास के रास्त े
शिक्षा पर लगा दिए प्रतिबंध
आखर पर आज रख दी है त ुमन े
हमारी भागीदारी के लिए
योग्यता की शर्त
पर कब तक फेंकोगे त ुम
अपना यह मकड़जाल हम पर।
(घ) धर्म का प्रतिनिधि
समाज का ठेक ेदार बनकर
रखा है मुझे द ूर आज तक
मन्दिर की दहलीज तक से
शून्य स े उत्पन्न
अपात्र ठहराकर

MHD 19 MA Hindi Ignou assignment 2024

(ड.) बन्द किले स े बाहर
झाँक कर तो द ेखो
बरफ पिघल रही है
बछड़े मार रहे है ं फर्री
बैल धूप चबा रहे है ं
और एकलव्य
पुरान े ज ंग लगे तीरों को
आग में तपा रहा है
2.निम्नलिखित निम्नलिखित निम्नलिखित गद्याशों में स े किन्ही ं दा े की लगभग 200 श गद्याशों में स े किन्ही ं दा े की लगभग 200 शब्दा ें म ें स ं गद्याशों में स े किन्ही ं दा े की लगभग 200 शब्दा ें म ें स ं ब्दा ें म ें स ंप ्रस ंग व्याख्या कीजिए प ्रस ंग व्याख्या कीजिए प ्रस ंग व्याख्या कीजिएः 10 ग 2 त्र 20

(क) नर्म और मासूम बालमन पर एक खरोंच पड ़ गई थी जो समय के साथ-साथ ग्र ंथि
बन गयी थी। जब भी वह पच्चीस की संख्या पढ ़ता या लिखता, उस े पच्चीस चैका
ड ेढ सौ ही याद आता।

(ख) मेहतर टोले क े इस निर्णय स े ठाक ुरों क े मुहल्ले में हलचल मच जाती है। ठाक ुरों के
लिए यह बिल्क ुल अप्रत्याशित स्थिति है। आज तक कभी भी ऐसा नहीं हुआ था कि
कोई मेहतर खुल्लम-खुल्ला बागी बन जाए।
(ग) किसना न े जब गाय मरने का कारण पूछा तो ठाक ुर को भी बताना ही था। ठाकुर
मना नहीं कर सकता अब। ठाक ुर गाय क े मरने का कारण ठण्ड लगना बताता है।
इसके बाद रघु ठाकुर उसे मरी गाय उठाकर कहीं फेंक आन े क े लिए कहता है।
किसना बिना कोई जवाब दिये मुड़कर घर में वापिस चला जाता है।
(घ) हम दोनों भाई-बहनों का हाथ पकड ़ क े तीर की तरह उठकर चल दी थी। सुखद ेव
सिंह माँ पर हाथ उठान े क े लिए झपटा था, लेकिन मेरी माँ न े शेरनी की तरह
सामना किया था, बिना डर े !

MHD 19 MA Hindi Ignou assignment 2024

3.निम्नलिखित निम्नलिखित निम्नलिखित विषया ें म ें स े किन्ही ं चार प ्रश्नों क े उत्तर विषया ें म ें स े किन्ही ं चार प ्रश्नों क े उत्तर विषया ें म ें स े किन्ही ं चार प ्रश्नों क े उत्तरलगभग 3 लगभग 3 लगभग 300 शब्दा ें में टिप्पणी ाब्दा ें में टिप्पणी ाब्दा ें में टिप्पणी कीजिए: कीजिए: कीजिए: 10 ग 4 त्र 40
(क) ज ूठन की कथावस्तु का विवेचन कीजिए।
(ख) ‘अपन े अपन े पिंजर े‘ क े सरोकारों को स्पष्ट कीजिए।
(ग) दलित स्त्री आत्मकथनों की विशेषताएं निरुपित कीजिए।
(घ) दलित कहानी की सोद ् ेश्यता पर विचार कीजिए।
(ड ़) ‘आज का र ैदास कविता वर्ण आधिपत्य को चुनौती द ेती है‘ इस कथन क े आलोक में
कविता पर विचार कीजिए।
(च) दलित समाज के विकास में राजनीतिक चेतना के महत्व पर प्रकाश डालें।
4.निम्नलिखित गद्याशों में स े किन्ही ं दा े क निम्नलिखित गद्याशों में स े किन्ही ं दा े क निम्नलिखित गद्याशों में स े किन्ही ं दा े क े उत्तर लगभग 2 े उत्तर लगभग 2 े उत्तर लगभग 200 शब्दा ें में लिखिए ाब्दा ें में लिखिए ाब्दा ें में लिखिएः 10 ग 2 त्र 20
(क) शिल्प और भाषा क े सौ ंदर्यात्मक प्रतिमानों को र ेखांकित कीजिए।
(ख) दलित कहानी के सौ ंदर्यशास्त्रीय प्रतिमानों पर प्रकाश डालिए।
(ग) ‘श्मशान घाट‘ और ‘बस्ती‘ की तात्कालिक समस्याएँ क्या है ं?
(घ) ‘वैतरणी‘ कहानी के द्वारा दलित जीवन के यथार्थ पर प्रकाश डालिए।
(ड ़) दलित लोक कथा और दलित कहानी के अतःस ंबंधों की विवेचना कीजिए।